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20世纪60年代,随着轻便的视频设备的出现,视频引入到教师教育,从此开启了基于视频的教师教育计划。基于视频的教师学习,成为在职教师从实践中学习的新方式,它以多重表征的方式真实再现现实,为教师重观、反思课堂实践提供不可替代的第一手资料,教师在围绕视频展开讨论和交流的过程中,提高了他们专业洞察力和批判性反思能力,从而促进了教师的专业发展。本论文系统地整理了目前国际上有关教师利用视频学习的三方面研究内容,即视频如何支持教师学习,教师如何从视频中学习,不同的视频材料如何影响教师学习。这些研究结论,为今后的教师教育以及如何在专业发展计划中有效整合不同视频进而优化教师学习效果提供了新的可借鉴思路和研究方向。 相似文献
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文化品牌建设对组织发展具有重要意义。当前我军院校文化品牌建设存在发展意识薄弱、缺少战略规划和系统整合、缺乏特色个性和影响力不强等问题。外军院校经过长期发展,在院校文化品牌建设方面有很多做法值得借鉴。 相似文献
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城市中心区是显示城市历史与发展状态、城市文明水准以及城市建设成就的标志性地域，本文对我国城市中心区规划中建筑密度过大、形象混乱、规划结构不合理、交通阻塞、污染严重、景观环境质量下降、缺少文脉特色等问题做了详细的分析并提出了解决这些问题途径。 相似文献
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我国双曲拱桥普遍存在病害。本文主要分析锚喷混凝土在双曲拱桥加固中的应用，从加固原理、设计、施工等方面做了全面介绍，结合湖北恩施罗针田大桥加固改造工程及其荷载试验结果，分析这一加固措施的可行性，为我国同类桥型的加固改造提供参考。 相似文献